ENGLISH EXAMS

MONDAY:
VOCABULARY AND SPELLING

TUESDAY:
MATHEMATICS

WEDNESDAY:
GRAMMAR

THURSDAY:
READING AND LISTENING COMPREHENSION

FRIDAY:
SPEAKING ( EXPRESSIONS)

NOTA:
LOS TEMAS DE GRAMÁTICA, PALABRAS DE VOCABULARIO Y SPELLING, ESTÁN ESCRITOS EN EL CUADERNO DE GRAMÁTICA.

FELICES VACACIONES!

MISS. E. 

Viernes 30/03/12 Examen de Matemáticas IV Bloque

Estudiar de la guía que esta en el cuaderno de matemáticas, de los ejercicios de evaluación de los libros de matemáticas Santillana y SEP.

Bloque de estudio para el examen de Geografía

Hola queridos alumnos:

Los temas que les preguntaré están en el Bloque 1 de su libro de texto de Geografía/Historia. Por lo cual deben estudiar todo el bloque completo.

Nota: Como les comenté al incio del ciclo escolar los examenes son acumulativos y el estudio no es de un día para el otro, es diario. Ustedes se pueden dar cuenta que ya revisamos todos los temas en clase y saben que se pregunta sólo de los temas vistos. Por lo cual dicha información es una guía de lo que ya debieron de haber estudiado en casa a lo largo de todos los días.

Les mando muchos saludos!

Profr. Jorge Sampson

PARA REFLEXIONAR

¿CÓMO ECHAR A PERDER A UN HIJO?
1.- Comience por dar a su hijo, durante la infancia todo lo que él quiera, así crecerá con la falsa idea de que todo el mundo tiene que servirle.
2.- Cuando aprenda malas palabras celebrar el chiste, así creerá que es muy gracioso y lo estimulará a aprender otras groserías, que le sacará a usted de quicio en unos años.
3.- Recoja todo lo que deje tirado: libros, zapatos, ropa, etc., para que aprenda bien a "dejar toda la responsabilidad a los demás".
4.- Déjele leer historietas, novelas, cuentos, revistas, periódicos alarmistas, morbosos y cuanta cosa caiga en sus manos, asi su cerebro lleno de inmundicias se desarrollará sin prejuicios.
5.- Tenga demasiadas juntas por las noches y riña con su cónyuge en presencia de sus hijos, así estos no sentirán el terrible choque cuando sobrevenga el divorcio o la separación.
6.- Dele todo el dinero que pida y cúmplale todos sus caprichos.
7.- Póngase siempre de su parte, contra los vecinos, conocidos y mastros; pues todas las personas le tienen "mala voluntad a su hijo".
8.- Nunca se preocupe por darle un buen ejemplo a su hijo y cuando alguien lo busque a usted y no quiere ser interrumpido: ordénele que diga "no esta", para que desde niño aprenda a salir de apuros.

LUEGO DE SEGUIR ESTAS INSTRUCCIONES
PREPÁRESE PARA UNA VIDA DE INTRAQUILIDAD, USTED SE LA MERECE
Y CUANDO A SU HIJO (SU NIÑO) NO LO PUEDA CONTROLAR, APRESÚRARSE A
EXCLAMAR: ¿QUÉ PECADO HABRÉ COMETIDO, PARA MERECER ESTO?

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH CAN`T

TUESDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH THERE IS

WEDNESDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH THERE ARE

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

Papá, Mamá:

Envío calendario de exámenes correspondiente al IV Bimestre:

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
NO CLASSES

TUESDAY:
MAKE THE DRAWINGS OF THE FOLLOWING WORDS
1.-LEASH
2.-ANTLERS
3.-WOOL
4.-BOOKSTORE
5.-BUS STATION

WEDNESDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH "CAN"

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

FERIA DE LAS CIENCIAS 2011-2012

FERIA DE LAS CIENCIAS

2011-2012

Alumnos y Padres de familia:

De acuerdo con la tradición de cada ciclo escolar dentro de la Semana Cultural de nuestro Instituto Juárez, celebraremos la “Feria de las Ciencias” el día viernes 23 de marzo.

Por lo cual les recuerdo que la evaluación del examen tanto de la asignatura de Exploración de la Naturaleza y Ciencias Naturales, será su participación y entusiasta colaboración para el proyecto que presentarán los alumnos.

En esta ocasión se realizaron dos proyectos por cada grupo y grado. Por lo cual, participarán los alumnos en forma de equipo en:

·         Exposición oral y elaboración del modelo o experimento.

·         Elaboración de carteles y decoración del stand.

·         Invención de un juego para aplicarlo a las personas que presencien la exposición

y otorgar un pequeño premio como una golosina.

LOS ALUMNOS YA CUENTAN CON LA ACTIVIDAD QUE LES CORRESPONDE

Se anexa texto de exposición de los alumnos seleccionados para esta actividad.

Los alumnos que realizarán carteles podrán tomar esta información para elaborarlos.

De antemano muchas gracias por su apoyo y participación entusiasta para esta actividad de la semana cultural.

Estoy a sus órdenes para cualquier duda o aclaración.

Profr. Jorge Sampson de la Torre.

EXPOSICIONES:

“EL SISTEMA ÓSEO”                        

1. Buenos días, nuestro proyecto se llama “EL SISTEMA ÓSEO” y su explicación será por: ___________________y su servidor(a) ____________.

2. El esqueleto forma parte de los organismos vertebrados, como los seres humanos y algunos animales.

3. El esqueleto está formado por huesos y son las estructuras más duras de nuestro cuerpo permitiendo su soporte y  protección de los órganos internos.

4. Los huesos se clasifican en largos como el fémur, cortos como los del carpo y tarso, planos como los del cráneo e irregulares como las vértebras.

5. Nuestro proyecto consiste en observar distintos tipos de huesos y conocer donde se produce la sangre de nuestro cuerpo.

6. Como pueden observar dentro de este fémur cortado está la médula ósea que es el sitio donde se produce la sangre.

Gracias por su atención.

7.  El equipo preparó un juego. ¿Gustan participar?

 

“CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ”                    

1. Buenos días, nuestro proyecto se llama “CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ” y su explicación será por: ________________y su servidor(a) _____________.

2. La luz esta formada de partículas llamadas fotones que viajan a gran velocidad formando un haz de luz.

3. Al camino que recorre la luz se le llama trayectoria por lo cual viaja en línea recta.

4. A los cuerpos que no dejan pasar la luz se les llama opacos y forman sombras y a los que dejan pasar un poco de luz se les llama traslúcidos.

5. Nuestro experimento será poner a prueba algunas características de la luz.

6. Como pudieron observar la luz viaja en línea recta, los fotones son absorbidos por el color negro provocando que la luz no pase por los cuerpos opacos.

Gracias por su atención.

7.  El equipo preparó un juego. ¿Gustan participar?

Colecta Cruz Roja y Planetario

Papá, Mamá:

En el mes de marzo inicia la Colecta Nacional de la Cruz Roja 2012 por lo que nos envian lápices con una aportación de $3.00 c/u.

Favor de enviarlos durante esta semana a la Miss Lolita.

En la Semana Cultural tendremos varias actividades, una de ellas es el Planetario Educativo con un costo de $35.00 por alumno, de igual forma le solicitamos el pago en Dirección Técnica, también durante esta semana.

Atentamente

Dirección Técnica

Para reflexionar

¿CÓMO ECHAR A PERDER A UN HIJO?

1)  Comience por dar a su hijo, durante la infancia todo lo que él quiera, así crecerá con la falsa idea de que todo el mundo tiene que servirle.

2)  Cuando aprenda malas palabras celebre el chiste, así creerá que es muy gracioso y lo estimulará a aprender otras groserías, que le sacará a usted de quicio en unos años.

3)  Recoja todo lo que deje tirado: libros, zapatos, ropa, etc., para que aprenda bien a “dejar toda la responsabilidad a los demás”.

4)  Déjele leer historietas, novelas, cuentos, revistas, periódico alarmistas, morbosos y cuanta cosa caiga en sus manos, así su cerebro lleno de inmundicias se desarrollará sin prejuicios.

5)  Tenga demasiadas juntas por las noches y riña con su cónyuge en presencia de sus hijos, así estos no sentirán el terrible choque cuando sobrevenga el divorcio o la separación.

6)  Dele todo el dinero que pida y cúmplale todos sus caprichos.

7)  Póngase siempre de su parte, contra los vecinos, conocidos y maestros; pues todas las personas le tienen “mala voluntad a su hijo”

8)  Nunca se preocupe por darle un buen ejemplo a su hijo y cuando alguien lo busque a usted  y no quiere ser interrumpido; ordénele que diga “no está”, para que desde niño aprenda a salir de apuros.

Luego de seguir estas instrucciones prepárese para una vida de intranquilidad, usted se la merece y cuando su hijo (su niño) le traiga problemas, apresurarse a exclamar:

¿Qué pecado habré cometido, para merecer esto?

TAREA PARA EL VIERNES 16/03/12

ELABORAR UNA HISTORIETA CON LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS NIÑOS (LLEVAN UN LIBRO DE LA CONSTITUCIÓN PARA NIÑOS PRESTADO, EL CUAL DEBE SER DEVUELTO PARA EL VIERNES JUNTO CON EL TRABAJO).

ESTE TRABAJO SE DEBE ENTREGAR CON LA IMÁGENES COLOREADAS Y EN PAPEL BOND TAMAÑO CARTA.

sábado 10 de marzo de 2012

Mañana sábado 10 de marzo de 2012 escucha en la estación de radio 14.40 de am las nuevas promociones que ofrece el Instituto Juárez

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
MAKE THE DRAWINGS OF THESE WORDS
LABEL THEM
1.- DEER
2.- DUCK
3.- JAGUAR
4.- PENGUIN
5.- HELMET

TUESDAY:
WRITE DICTATION WORDS THREE TIMES

WEDNESDAY:
COMPLETE THE SENTENCES WITH HAVE TO /  HAS TO
1.- ALEX ________________ CLEAN HER BEDROOM
2.- JESSICA ______________ FEED HER PET
3.- WE ____________ DO HOMEWORK
4.- MY PARENTS _______________ GO TO THE BANK
5.- I ________________ PREPARE CLASSES

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

TAREA PARA EL 8/03/2012

ESPAÑOL SANT PAGS. 178-179

TE RECUERDO DE LAS MONOGRAFÍAS DE OFICIOS O TRABAJOS PÚBLICOS.
DEBES CORREGIR LA ENCUESTA.

TAREA 7/03/12

MATE CUADERNO

ESPAÑOL:  PROYECTO "LA ENCUESTA"
HACER 5 PREGUNTAS CERRADAS COMO LAS QUE HICIMOS EN CLASE, SI RESPONDERLAS, POR QUE LAS VAN A PALICAR EN LA ESCUELA; EL TEMA ES LIBRE; ENTREGARLA EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA.

recordatorio

Estimados padres de familia:

Por este medio se les recuerda que el calzado para educación física es blanco (numeral 3.4.2 del Reglamento Interno para alumnos de Preescolar y Primaria) por lo que se les invita a cumplir con ello.

Debido a que cada día el son esta más intenso se les sugiere que los alumnos traigan gorra marcada y bloqueador solar.

Atentamente

Dirección Técnica

tarea para el martes 6 de marzo

MATE SANT.PAGS. 164-165

Semana de Laboratorio

Padres de familia:

Les recuerdo que esta semana tendremos laboratorio por lo que los alumnos deben traer la bata según el horario que les corresponde.

Atte.

Profr. Jorge Sampson
Ciencias

ENGLISH HOMEWORK 3rd GRADE

MONDAY:
MAKE THE DRAWINGS OF THESE WORDS AND LABEL THEM

1.- DESERT
2.- LAKE
3.- MOUNTAIN
4.- VILLAGE
5.- BEACH

TUESDAY:
WRITE DICTATION WORDS TWICE,  WRITE THE MEANING IN SPANISH ONCE

WEDNESDAY:

QUESTIONS WITH WHOSE

1.- WHOSE CAP IS IT? (MONICA) _______________________
2.- WHOSE DOG IS IT? ( ALEJANDRO) __________________
3.- WHOSE CHAIR IS IT? (ENRIQUE) _________________
4.- WHOSE CAT IS IT? ( ANA) ____________________
5.- WHOSE PENCIL IS IT? ( ARTURO ) _________________

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

NOTA IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO

ES NECESARIO QUE LOS ALUMNOS QUE HAN FALTADO A CLASES POR ALGUNA RAZÓN O NO HAN CUMPLIDO CON TODAS LAS TAREAS Y TAMBIÉN QUE LES HACE FALTA ALGÚN APUNTE DE ALGÚN TEMA O BIEN QUE NO HAYAN TERMINADO EL EJERCICIO EN CLASES POR ALGUNA RAZÓN X; FAVOR QUE PONERSE AL CORRIENTE ANTES DE LA FECHA DEL EXAMEN DEL IV BLOQUE; POR QUE ESTA ES UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE SUS CALIFICACIONES EN ALGUNOS CASOS TIENDE A BAJAR O BIEN SI ESTÁN AL CORRIENTE LES BENEFICIA AUMENTANDO LA CALIFICACIÓN.

LES RECUERDO QUE LAS CALIFICACIONES PARA CADA UNA DE LAS MATERIAS SIEMPRE SE HA CALCULADO DE LA SIGUIENTE MANERA (ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, HISTORIA Y CIVÍSMO:

ESPAÑOL
EXAMEN ESCRITO 50%
LIBRO SANTILLANA CON LOS EJERCICIOS RESUELTOS 20%
PROYECTOS TERMINADOS 20%
TAREAS 10%

MATEMÁTICAS
EXAMEN ESCRITO 50%
LIBROS SANTILLANA Y SEP CON EJERCICIOS RESUELTOS 20%
PARTICIPACIÓN EN CLASES (DENTRO DE ESTE PUNTO TAMBIÉN SE CALIFICA LOS EJERCICIOS TERMINADOS EN CLASES) 20%
TAREAS 10%

HISTORIA Y CIVÍSMO
EXAMEN ESCRITO 50%
PARTICIPACIÓN EN CLASES (DENTRO DE ESTE PUNTO TAMBIÉN SE CALIFICA LOS EJERCICIOS TERMINADOS EN CLASES) 20%
TAREA 10%
LIBRO Y CUADERNO (CON EJERCICIOS RESUELTOS Y TERMINADOS EN CLASE) 20%

TAREA

PARA EL LUNES 5/03/12

INVESTIGAR UNA NOTICIA SOBRE EL NATALICIO DE JUÁREZ O ACERCA DE LA PRIMAVERA, TAMBIÉN TRAER UNA FLOR DE FOMMY.

PARA EL JUEVES 8/03/12

TRAER UNA MONOGRAFÍA DEL TEMA SERVIDORES PÚBLICOS.

TAREA PARA EL 2/3/12

CIVÍSMO: RESOLVER EL EJERCICIO DE CIVÍSMO, LIBRO DE TEXTO, PAGS. 86-87




NOTA: INVESTIGAR UNA NOTICIA ACERCA DE LA PRIMAVERA, LA TEMPERATURA MÁS ALTA EN ESTA ESTACIÓN DEL AÑO, ETC. O BIEN UNA NOTICIA ACERCA DEL NATALICIO DE JUÁREZ PARA EL LUNES.