MONDAY
MAKE THE DRAWINGS OF THESE WORDS
1 STUDIO
2 ORCHESTRA
3 MUSICIAN
4 CLOAK
5 BASEMENT
TUESDAY
CORRECT THE NUMBERS AND WRITE THE NUMBERS IN WORKS
1 EIGGHTI SIX _______
2 NINETI NINE _______
3 FIVETY FIVE _______
4 THIRTTY TWO ______
5 TWENNTY ONE _____
WEDNESDAY
WRITE 5 SENTENCES USING TOO + ADJECTIVE
E.G.
THE HOUSE IS TOO BIG
THURSDAY
STUDY THE DICTATION WORDS
FRIDAY
NO HOMEWORK
viernes, 28 de febrero de 2014
jueves, 27 de febrero de 2014
Evaluación Semestral
Repasar para el lunes Matemáticas y Español habrá una evaluación semestral, Bloque I, II y III
domingo, 23 de febrero de 2014
Material para el taller de artes plásticas
Taller Primaria Básica ( 1o, 2o y 3o)
Material:
cuaderno marquilla Scribe con nombre completo
2 pinceles (gordo y delgado)
Tijeras
Pegamento
3 revistas para recortar con nombre
Bata para trabajar en el taller con nombre
Trapo para limpiar pinceles
Toallita para aseo personal
Acuarelas
Lápices de colores 12pzas
Crayolas de colores
Lápiz, goma y sacapuntas.
Taller Primaria Avanzada (4)
Material:
cuaderno marquilla Scribe con nombre completo
2 pinceles (gordo y delgado)
Tijeras
Pegamento
3 revistas para recortar con nombre
Bata para trabajar en el taller con nombre
Trapo para limpiar pinceles
Toallita para aseo personal
Lápices de colores 12pzas
Acrílicos (amarillo,rojo,azul, blanco y negro)
Lápiz, goma y sacapuntas.
1/4 de ilustración (no cartulina, es un soporte rígido, como el cascarón)
Material:
cuaderno marquilla Scribe con nombre completo
2 pinceles (gordo y delgado)
Tijeras
Pegamento
3 revistas para recortar con nombre
Bata para trabajar en el taller con nombre
Trapo para limpiar pinceles
Toallita para aseo personal
Acuarelas
Lápices de colores 12pzas
Crayolas de colores
Lápiz, goma y sacapuntas.
Taller Primaria Avanzada (4)
Material:
cuaderno marquilla Scribe con nombre completo
2 pinceles (gordo y delgado)
Tijeras
Pegamento
3 revistas para recortar con nombre
Bata para trabajar en el taller con nombre
Trapo para limpiar pinceles
Toallita para aseo personal
Lápices de colores 12pzas
Acrílicos (amarillo,rojo,azul, blanco y negro)
Lápiz, goma y sacapuntas.
1/4 de ilustración (no cartulina, es un soporte rígido, como el cascarón)
Se les sugiere mandar los materiales en una bolsa con nombre (como esas ecológicas de tela) y la pueden dejar en el salón, así no cargan con el material, de hecho todo su material debe llevar nombre, esta lista es de cosas básicas que hay que tener para trabajar, dependiendo la actividad tal ves se pida otra cosa
viernes, 21 de febrero de 2014
ENGLISH EXAMS
MONDAY
VOCABULARY AND SPELLING
TUESDAY
MATHEMATICS
WEDNESDAY
GRAMMAR AND SPEAKING
THURSDAY
READING AND LISTENING COMPREHENSION
FRIDAY
NO CLASSES
VOCABULARY AND SPELLING
TUESDAY
MATHEMATICS
WEDNESDAY
GRAMMAR AND SPEAKING
THURSDAY
READING AND LISTENING COMPREHENSION
FRIDAY
NO CLASSES
jueves, 20 de febrero de 2014
Laboratorio
3o I 27 febrero
3o II 25 febrero
Material:
1 ahuja larga sin punta (metal)
1 círculo de 2 cm de diámetro
1 plato
Bata blanca (indispensable)
Esperar indicaciones de la profesora, se trabajará por equipos de plastico
3o II 25 febrero
Material:
1 ahuja larga sin punta (metal)
1 círculo de 2 cm de diámetro
1 plato
Bata blanca (indispensable)
Esperar indicaciones de la profesora, se trabajará por equipos de plastico
viernes, 14 de febrero de 2014
Taller de Artes Plásticas
AVISO PARA LOS PAPÁS DE LOS ALUMNOS DEL TALLER DE DANZA
jueves, 13 de febrero de 2014
Tarea
Cívica: Hacer. fechas (14-21 febrero)
Mat. Tabla 7 y 9
Los alumnos vienen con uniforme que les corresponda
Mat. Tabla 7 y 9
Los alumnos vienen con uniforme que les corresponda
miércoles, 12 de febrero de 2014
Tarea
3o I y II
Mat. pág 123
Estudiar tabla del 7
Historia: estudiar, ilustrar y terminar
3o I
Traer material y bata para laboratorio
Mat. pág 123
Estudiar tabla del 7
Historia: estudiar, ilustrar y terminar
3o I
Traer material y bata para laboratorio
martes, 11 de febrero de 2014
lunes, 10 de febrero de 2014
viernes, 7 de febrero de 2014
ENGLISH HOMEWORK
MONDAY
MAKE THE DRAWINGS OF THESE
WORKS
1. MASK
2. MIRROR
3. SWORD
4. TRUNK
5. BASEMENT
TUESDAY
WRITE THE NUMBER IN WORDS
1. 56
2. 126
3. 355
4. 450
5. 958
WEDNESDAY
WRITE 5 SENTENCES WITH SHOULDN'T
E.G. I SHOULDN´T FIGHT WITH MY FRIENDS
THURSDAY
STUDY THE DICTATION WORDS
FRIDAY
NO HOMEWORK
MAKE THE DRAWINGS OF THESE
WORKS
1. MASK
2. MIRROR
3. SWORD
4. TRUNK
5. BASEMENT
TUESDAY
WRITE THE NUMBER IN WORDS
1. 56
2. 126
3. 355
4. 450
5. 958
WEDNESDAY
WRITE 5 SENTENCES WITH SHOULDN'T
E.G. I SHOULDN´T FIGHT WITH MY FRIENDS
THURSDAY
STUDY THE DICTATION WORDS
FRIDAY
NO HOMEWORK
Laboratorio
3o I 13 feb
3o II 11 feb
Material:
2 platos de plástico por equipo
tubos de silicón
300 grs. de arena
Bata blanca marcada (indispensable)
3o II 11 feb
Material:
2 platos de plástico por equipo
tubos de silicón
300 grs. de arena
Bata blanca marcada (indispensable)
14 febrero
Estimados Padres de Familia:
Como actividad del 14 de febrero las profesoras titulares organizaron un intercambio de chocolates, paletas, papas ya sea disfrazados o con algún motivo alusivo al día.
Para evitar que un grupo tenga más presente que otros, les pedimos no enviar otra cosa que no haya sido pedido por las profesoras.
Para el Día del Niños si solicitaremos su apoyo con algún dulce.
Gracias por la colaboración de ustedes en la formación de valores de los niños.
Atentamente
Dirección Técnica
Como actividad del 14 de febrero las profesoras titulares organizaron un intercambio de chocolates, paletas, papas ya sea disfrazados o con algún motivo alusivo al día.
Para evitar que un grupo tenga más presente que otros, les pedimos no enviar otra cosa que no haya sido pedido por las profesoras.
Para el Día del Niños si solicitaremos su apoyo con algún dulce.
Gracias por la colaboración de ustedes en la formación de valores de los niños.
Atentamente
Dirección Técnica
jueves, 6 de febrero de 2014
miércoles, 5 de febrero de 2014
martes, 4 de febrero de 2014
Tarea
1.- Matemáticas: ejercicio cuaderno.
2.- Cívica: ilustrar
3.- Español página 137
4.- Historia: terminar de estudiar, ilustrar.
Gracias
2.- Cívica: ilustrar
3.- Español página 137
4.- Historia: terminar de estudiar, ilustrar.
Gracias
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