ACTIVIDADES DE DÍA DEL NIÑO

¡BUENOS DÍAS!

Como parte del festejo del día del niño les tenemos preparada una sesión de Zoom de parte de todo el personal del plantel. La ID  previamente les fue compartida a través de los correos electrónicos y por el chat de Asociación de Padres de Familia.

¡LOS ESPERAMOS!

AL TÉRMINO DE LA SESIÓN EDITORIAL NORMA NOS INVITA A SEGUIR EL FESTEJO

CON UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE A CONTINUACIÓN SE DAN A CONOCER Y QUE ENCONTRARÁN EN  EL FACEBOOK  LIVE DE LA EDITORIAL, A PARTIR DE LAS 11:00 HRS.

¡ESPERAMOS QUE SE DIVIERTAN!

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN TÉCNICA

FELIZ DIA DEL NIÑO (MÚSICA)

¡MUCHAS FELICIDADES CHICOS!

LES DESEO LO MEJOR DEL MUNDO HOY EN SU DIA DE PARTE DE SU PROFESOR VICTOR BARAJAS.

Les regalo este enlace para que se desestresen unos minutitos, espero lo disfruten. 

¡Saludos!

https://www.youtube.com/watch?v=lExW80sXsHs

ESPAÑOL ¡FELIZ DIA!

¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!

Les deseo que pasen un dia lleno de alegría, les mando un abrazo, recuerden los extraño y  los quiero mucho!  

Miss. Marlene 


Les comparto una actividad 
ASIGNATURA :ESPAÑOL
TEMA: EL CUENTO

CLASS WORK 30-04-2020

good morning




HAPPY CHILDREN DAY!

READING NOTEBOOK


30-04-2020


LINK



https://youtu.be/8P7a7z2jnzkhttps://youtu.be/8P7a7z2jnzk





MAD-MOLESTO

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola chicos!

Esperando se encuentren muy bien, les dejo las actividades correspondientes a la clase de Educación Física.

https://youtu.be/bF9VIFX8CaM

Tendrás hasta el día lunes para enviar al correo del instituto,  las evidencias que se te solicitan. Recuerda que el correo al que debes enviarlas es:

Instprimaria3oy4o@gmail.com

Al enviar tu trabajo, en el asunto del correo escribe el nombre de la materia (E.F.), nombre completo del alumno y grado.

Te agradezco la atención y esfuerzo.

Recibe un saludo cordial.

ESPAÑOL 29-ABRIL-20

👦👧

ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Buenos días


ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TEMA: SUCESIONES CON FIGURAS

EJERCICIO FRACCIONES Copia en tu cuaderno o imprime y realiza el ejercicio.

ASIGNATURA:ESPAÑOL

TEMA:EL CUENTO 

Sigan trabajando con entusiasmo, lo están realizando muy bien! 

Agradezco el apoyo en casa. 

Miss Marlene 

classwork 29-04-2020

GOOD MORNING



29-04-2020


GRAMMAR NOTEBOOK

VOCABULARY  NOTEBOOK

READING NOTEBOOK



LINKS


https://youtu.be/o8yfm-1vA9khttps://youtu.be/o8yfm-1vA9k


https://youtu.be/XyLVyAfG8sMhttps://youtu.be/XyLVyAfG8sM



https://youtu.be/xkF17e_9nfEhttps://youtu.be/xkF17e_9nfE

COMUNICADO DIRECCIÓN GENERAL

ESPAÑOL 28 ABRIL 20

🙇👸

Alumnos,  padres y madres de familia.

Les comparto los links de las actividades.

ASIGNATURA: Matemáticas

Tema: Fracciones equivalentes

 ASIGNATURA:LA ENTIDAD DONDE VIVO

Tema: El Virreinato

Seguimos en contacto por medio  del correo electrónico.

Continúen  trabajando con mucha dedicación.

Miss Marlene  

CLASS WORK

good morning



WORK CLASS
TUESDAY, APRIL 28,2020


LEARN: WHO QUESTION
CLOCK
MATH N0TEBOOK
GRAMMAR NOTEBOOK

LINKS

https://youtu.be/aaaYDdTWBo8 https://youtu.be/aaaYDdTWBo8

https://youtu.be/gzuxw3KOXMQhttps://youtu.be/gzuxw3KOXMQ

https://youtu.be/6PM6OgLWwrUhttps://youtu.be/6PM6OgLWwrU

MATH NOTEBOOK

GRAMMAR NOTEBOOK

WRITE NEXT  QUESTION WHO  WITH SENTENCE IN NEXT ANSWERS

EXAMPLE:

WHO IS HE?  HE IS MY GRAND FATHER

______________________.  HE IS MY FATHER.

1. _______________________________.     SHE IS MY SISTER.

2._______________________________.     MAX AND  MAXIMILIANO.

REMEMBER  IS, ARE, AM, WAS WERE  SON EL VERBO SER O ESTAR

IS/WAS: HE,SHE IT

ARE/ WERE:WE,THEY,YOU

AM/WAS : I

LES RECUERDO QUE ES IMPORTANTE QUE DIARIAMENTE HAGAN SUS LABORES ESCOLARES SON POCOS LOS QUE ENVIAN SUS TRABAJO , ESTO ESTA REPERCUTIENDO EN SU CALIFICACION Y YA EN BREVE TENDREMOS EXAMENES Y DEBERAN ESTAR AL CORRIENTE EN TOOODO LO QUE SE REFIERE AL COLEGIO.

SUS APUNTES DEBEN ESTAR EN ORDEN YA  QUE REVISARE LIBRETAS, LIBROS, YA QUE LO QUE ESTAN ENVIANDO ES EL TRABAJO DE CLASE Y SE COMPLEMENTA CON EXAMEN Y LIBRETA.

DEBEN ESTAR PENDIENTES DEL BLOG YA QUE EN HORARIO ESCOLAR SE PODRA PONER TRABAJOS O LINKS.

GRACIAS

LOS EXTRAÑA TEACHER ROSY

Actividad Música Música Descriptiva 28 de Abril

Actividad Música

Música Descriptiva

28 de abril

     La música programática o descriptiva en aquella que tiene como característica principal plasmar en la mente del oyente alguna imagen, idea, situación o personaje en particular.

     Es un recurso que se invento en el romanticismo, (Siglo XIX) con la finalidad de crear en el espectador al momento de escuchar una obra un impacto emocional más profundo y relatar una historia sin la necesidad de hablar. Es así como se inventan los motivos (Leitmotiv) que caracterizaran a un personaje, o una situación en particular de una obra musical.

     La actividad es la siguiente: Escucharas los 2 ejemplos proporcionados y relataras brevemente lo que pudiste imaginar al escuchar las piezas y si hay relación con lo que escuchas al titulo de la pieza. Después realizarás un dibujo de cada una plasmando aquello que te vino a la mente.

1.- https://www.youtube.com/watch?v=2DX2yVucz24  Aprendiz de Brujo (Paul Dukas)

2.- https://www.youtube.com/watch?v=poz9nZCFmb0  Carnaval de los animales ( Saint-Saëns)

ENGLISH 27-04-20

GOOD AFTERNOON 27-04-2020


WRITE IN YOUR TRAVEL TRIP NOTEBOOK




ANSWER AND SEND TO ME


DEBES COPIAR TODO EN TU CUADERNO DE TRAVEL TRIP -ROSA
ENVIAME SOLAMENTE LAS PREGUNTAS CONTESTADAS




LINK


https://youtu.be/0uv2z6dp1cAhttps://youtu.be/0uv2z6dp1cA

Comunicado de Dirección Primaria

¡BUENOS DÍAS!

     

AL RECIBIR EL PRESENTE ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN EN COMPAÑÍA DE SUS SERES QUERIDOS Y CON BUEN ESTADO DE SALUD. DESPUÉS DE LOS EVENTOS QUE SE PRESENTARON LA SEMANA PASADA AL REALIZAR SESIONES DE ZOOM DE LOS PROFESORES DE 4° Y 6° GRADO EN QUE PERSONAS AJENAS A LOS GRUPOS CAUSARON INQUIETUD AL EXPRESAR PALABRAS NO GRATAS, ME PERMITO HACER DE SU CONOCIMIENTO QUE SOLICITÉ A LOS DOCENTES QUE EN EL BLOG SOLAMENTE LES COMUNIQUEN EL DÍA Y LA HORA DE LAS SESIONES, PERO A TRAVÉS DE LOS CORREOS QUE USTEDES ENVÍAN CON SUS PRODUCTOS DEL TRABAJO, LES ENVÍEN LAS CLAVES DE ACCESO A LAS MISMAS PARA PODER CONTAR CON MAYOR SEGURIDAD. AUNADO A ÉSTO LA MESA DIRECTIVA DE ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA TAMBIÉN DIFUNDIRÁ LAS CLAVES CORRESPONDIENTES PARA LAS SESIONES. EN CASO DE TENER DUDAS O SUGERENCIAS FAVOR DE ENVIARLAS AL CORREO primaria@instituto-juarez.edu.mx EN DONDE CON GUSTO LES ATENDERÉ.

-Les invito a disfrutar y reflexionar el siguiente video. 

Atentamente

Margarita Mondragón 

DIRECTORA TÉCNICA

classwork 27-04-2020

GOOD MORNING

MONDAY, APRIL27,2020

VALUE- EQUALITY


hoy lo publique temprano pero una disculpa lo subí a cuarto grado
pero nuestra clase está lista

TODAY WE ARE GOING TO WORK IN OUR VOCABULARY 

  NOTEBOOKS

SE COPIARA TODO EL VOCABULARIO Y LOS EJERCICIOS-

LOS EJERCICIOS SON LO UNICO QUE SE ENVIARA PARA CALIFICAR

https://youtu.be/TNnd2565l10      https://youtu.be/TNnd2565l10

https://youtu.be/2tX-8tWEPhY  https://youtu.be/2tX-8tWEPhY

ESPAÑOL 27 ABRIL 20

ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Buen día les comparto las actividades. 

Asignatura: Ciencias Naturales 
Tema: Características del Sonido (Primera Parte)
Liga:CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO
Elige un experimento de las páginas 115 y 116


Asignatura: Matemáticas 
Tema: Fracciones equivalentes
Liga: https://youtu.be/JMOX_dwZ4kI



Cualquier duda  estamos en contacto por medio del correo electrónico.

Que tengan un excelente inicio de semana.

Miss. Marlene 

ARTES 3ro. ACTIVIDAD 27 DE ABRIL DEL 2020

27  DE ABRIL DEL 2020

QUE TAL BUEN DÍA COMPARTO EL LINK PARA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY SALUDOS

3ro.
https://www.youtube.com/watch?v=1Oj0JiclKl4&feature=emb_logo

https://youtu.be/1Oj0JiclKl4

Link laboratorio Tema Volumen

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, ENVÍO LA ACTIVIDAD TEÓRICA DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO.
CONFÍO ESTÉN BIEN DE SALUD, Y  ESPERO PUEDAN  ENTREGARLA LA SIGUIENTE SEMANA, UN DÍA ANTES A LA CLASE .
GRACIAS Y ESTOY A SUS ÓRDENES


Link laboratorio volumen https://www.youtube.com/watch?v=F-34z6UjDdc

Video Clase Computación

28 de Abril

Bases de Datos 3° Primaria

Tema para Tercero de Primaria
Semana del 27 al 30 de abril 2020
Tema del libro Atmósfera Digital de 3° Pág. 129

Envía tu trabajo a la dirección: instprimaria3oy4o@gmail.com

En el asunto escribe: Computación y tu nombre completo.

Para aclarar dudas: cita en zoom martes 28 de abril 8:40 am

ID de reunión: 228 731 2299   Solicitar Contraseña a dirección

https://us04web.zoom.us/j/2287312299?pwd=TDVBSGZtQWhaTFhNTmtTV2laSlZ6UT09

Prof. Ulises Ortega C.

VIDEO

ESPAÑOL 24 ABRIL 20

ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA  

Buen dia les comparto las actividades.

Asignatura  Matemáticas V9

Tema Fracciones en la Recta Numérica

RECTA NUMÉRICA Imprime o copia en tu cuaderno

Asignatura ESPAÑOL V10

Tema Verbos presente de indicativo 

 

Asignatura F.C.y.E V11

Saludos

ENGLISH 24-04--2020

good morning

DATE    FRIDAY, APRIL 24,2020

TODAY WE ARE GOING TO LEARN  PAST SIMPLE -PAST CONTINUOUS

ZOOM PRACTICE BOOK

WORK ON GRAMMAR NOTEBOOK

write  ONE SENTENCE   past continuous and past tense

remember use when



THE GIRL GO TO SCHOOL
HER MOTHER  COOKS.

REMEMBER

GP-WENT
COOK-COOKED

LINKS  CLASS WORK

https://youtu.be/749q6r3gp9chttps://youtu.be/749q6r3gp9c

https://youtu.be/nYepT7rbDB4https://youtu.be/749q6r3gp9c

https://youtu.be/Azy7j_1yDTE https://youtu.be/Azy7j_1yDTE

ESPAÑOL 23 ABRIL 20

BUEN DÍA ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CIME
 MATEMÁTICAS V7


ASIGNATURA ESPAÑOL
DIAGRAMA
ESPAÑOL V8


DIAGRAMA IMPRIME O COPIA EN TU CUADERNO

Seguimos en contacto por medio del correo.

Nos vemos mañana a la 12:30 p.m. por Zoom, con la libreta de tareas.

Saludos Mtra. Marlene Orozco P.

ENGLISH CLASS 23-04-2020

GOOD MORNING




TODAY WE ARE GOING TO LEARN AND REVIEW NUMBERS


WRITE ON YOUR MATH NOTEBOOK

YOU HAVE TO SEND TO ME 3 EXERCISES



VIDEOS ABOUT NUMBERS

https://youtu.be/DJrjJPX7JEY  https://youtu.be/DJrjJPX7JEY   

https://youtu.be/M0iNmESzsaohttps://youtu.be/M0iNmESzsao

            

  https://youtu.be/hRBGojoLEJI  https://youtu.be/hRBGojoLEJI            

       

ESPAÑOL 22 DE ABRIL 20

ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA

BUENOS DÍAS


MATEMÁTICAS V6  "NECESITAS LIBRO CIME, COLORES Y LÁPIZ"

https://drive.google.com/file/d/1aQjN6uHXfY3MI-8WvrecimCub-D5drlI/view?usp=sharing
  

EJERCICIO PARA IMPRIMIR O COPIALOS EN TU CUADERNO Y REALIZA

GEOPLANO     SI LO REQUIERES PARA PRACTICAR


ESPAÑOL V5     "NECESITAS CUADERNO Y LÁPIZ"

EJERCICIO PARA IMPRIMIR O COPIALOS EN TU CUADERNO Y REALIZA

https://drive.google.com/file/d/1jCYdJLzwepcXjNuUbxC6RVcPoDIQ9FSq/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1W87DEiUYfWQqEBIYeYrTUY7-fYoGlYPl/view?usp=sharing

CLASSWORK

BUENOS DIAS

22-04-2020





LES PIDO ENVIAR TAREAS EL DIA QUE SE PUBLICA LA CLASE, CON LA FECHA.

HACER PAGINA 106 PRACTICE BOOK


GRACIAS

tema de hoy será
describing perceptions

https://youtu.be/Ifpwr7keuFAhttps://youtu.be/Ifpwr7keuFA

https://youtu.be/LGpdlEJ8WOkhttps://youtu.be/LGpdlEJ8WOk

https://youtu.be/-6OYoGbIyOkhttps://youtu.be/-6OYoGbIyOk

ESPAÑOL 21 ABRIL 20

ACTIVIDADES DE ESPAÑOL

Buen día padres/madres de familia y alumnos

A continuación encontrarás las actividades para este dia  21 de abril.

Asignatura: Matemáticas

MATEMÁTICAS V3

SEP  Página del libro : 103

CIME Página del libro  141

Asignatura: La entidad donde vivo Mtra. Marlene Orozco le está invitando a una reunión de Zoom programada.
LA ENTIDAD DONDE VIVO V4



Tema: Reunión Zoom de Mtra. Marlene Orozco Patoni Teacher Rossy Mott
Hora:22 abr 2020 12:30 PM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/3630677778

ID de reunión: 363 067 7778

Inglés

BUENOS DIAS


ENVIO LINKS DE CLASE  DE HOY 21-04-2020

LES PIDO QUE AUNQUE VEAN MAS VIDEOS VAYAN  APRENDIENDO  PASO A PASO Y VEAN SOLO  LOS LINKS INDICADOS EN EL BLOG  DEL DIA Y ENVIEN LOS EJERCICIOS QUE AHI SE LES INDICA.

DE ANTEMANO UNA DISCULPA POR MI FALTA DE EXPERIENCIA EN TECNOLOGIA YA QUE  NO HICE EL VINCULO TEMPRANO DEL VIDEO,  PERO AL MOMENTO QUE MI DIRECTORA SE PERCATO SE REALIZO INMEDIATAMENTE  .


GRACIAS

SALUDOS Y BENDICIONES





 tema de hoy past continuous

https://youtu.be/QWQiBQo7FFAhttps://youtu.be/QWQiBQo7FFA

https://youtu.be/X7EepJ_2hKY https://youtu.be/X7EepJ_2hKY

https://www.youtube.com/watch?v=S383euNS_WEhttps://www.youtube.com/watch?v=S383euNS_WE

COMPUTACIÓN Video-Clase

Buenos días chicos, les dejo el siguiente video para que realicen las actividades que se indican y me manden evidencias fotográficas de su trabajo a la dirección:

instprimaria3oy4o@gmail.com

En el asunto escribe:

Computación y tu nombre completo. a más tardar el viernes 24 de abril.

Si tienes duda del trabajo que tienes que hacer te espero en Zoom para aclarar dudas el martes 21 de abril a las 8:40 am.

Meeting ID: 228 731 2299

https://us04web.zoom.us/j/2287312299 

VIDEO

Link para actividad de laboratorio

Link para laboratorio 3° https://www.youtube.com/watch?v=bI1ABihAcxY

Actividad Música Interpretación Musical 21 de abril

21 de Abril de 2020

INTERPRETACION MUSICAL.

     La actividad del día de hoy consiste en observar los dos videos con las sugerencias interpretativas mostradas. En el primero hay una serie de ejercicios los cuales deberán realizar con la flauta respetando las posiciones corporales sugeridas y las notas a manera de Canon (repetición). Después de que el ejemplo las muestre inmediatamente deberá ser ejecutado el patrón melódico en la flauta.

     El segundo es la nueva pieza a interpretar que es Daddy Long Legs No 6.  Imprimir la partitura y estudiarla solfeándola primero para resolver el ritmo y las notas, posteriormente tocarla en la flauta.

     Mandar video con la pieza realizada correctamente para evaluación.

ESPAÑOL 20 DE ABRIL 20

ESTIMADOS ALUMNOS, MADRES Y PADRES DE FAMILIA 

Deseando todos se encuentren bien después del receso, empezaremos nuevamente con las actividades, las cuales se  llevarán a cabo conforme el horario de clase establecido por ello es muy importante tener a la mano los materiales correspondientes,

En los video se explica qué actividades tendrán que realizar y también por este medio, las que se deberán enviar al correo establecido para integrar a la carpeta de evidencias para su evaluación.  

instprimaria3o@gmail.com

Matemáticas V1 Libro CIME, MULTIPLICACIONES

CIENCIAS NATURALES V2   Realizar experimento página 110 E ILUSTRAR DIAGRAMA





t

ENGLISH CLASS

 20-04-2020

video 1

https://youtu.be/bFPMln9jjA4 https://youtu.be/bFPMln9jjA4





video2 
https://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18shttps://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18s

https://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18s






video 3
https://youtu.be/LAWH419RqHEhttps://youtu.be/LAWH419RqHE0-04-2020 https://youtu.be/bFPMln9jjA4 https://youtu.be/bFPMln9jjA4 https://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18shttps://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18s https://www.youtube.com/watch?v=bAUwc0PT3as&t=18s https://youtu.be/LAWH419RqHEhttps://youtu.be/LAWH419RqHE https://youtu.be/LAWH419RqHEhttps://youtu.be/LAWH419RqHE

ENGLISH

BUEN DIA
EL DIA DE HOY TU CLASE SERA POR MEDIO DE VIDEOS TE ENVIARE LOS LINKS.

SON  3 VIDEOS,  2 DE  VOCABULARY Y UNO TRAVEL TRIP

TE RECUERDO:  LANGUAGE SPANISH, CURRENCY EURO, CONTINENT EUROPE, CAPITAL MADRID  COPIALO EN TU CUADERNO TRAVEL TRIP Y TAMBIEN HAZ UN DIBUJO, SI NO TIENES EL CUADERNO  HAZLO EN UNA HOJA BLANCA LA CUAL PEGARAS AL REGRESO A CLASE Y CONTESTA LO QUE SE TE PREGUNTA Y ME LO ENVIAS TRATA DE HACERLO EN UNA PAGINA.

PARA ENVIAR TU LABORES SOLO DEBERAS ENVIAR   ACTIVIDADES QUE SE TE PIDEN, AUNQUE DEBES COPIAR EN TU CUADERNO LA INFORMACION DEL VIDEO.
SI VES UN VIDEO NO ES NECESARIO COPIAR NADA SOLO DISFRUTALO.

LA TAREA DEBE SER ENVIADA CON PUNTUALIDAD CADA DIA PARA  QUE SE DE UNA CALIFICACION DE 10, CLARO BIEN HECHOS LOS EJERCICIOS.

ENVIALO ASI PORFAVOR AL CORREO DE 3o

ENGLISH-20-04-2020-VOCABULARYNAME
ENGLISH 20-04-2020-TRAVEL TRIPNAME

Y ASI CADA DÍA que corresponde  PARA QUE EL REGISTRO DE TUS TAREAS SEA EL ADECUADO YA QUE AVECES NO SE QUIEN LO ENVIA SOLO SE LEE EL NOMBRE DE SUS PAPITOS. SI NO INDICA INGLES  NO PODRE ABRIRLO PORQUE NO SE SI ES DE LA PROFESORA MARLENE .
GRACIAS
LOS EXTRAÑO MUUUUUUCHO
TEACHER ROSY

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE APOYO

Les invito a disfrutar la siguiente presentación: 

https://youtu.be/WIza1pvQkCw 

ARTES ACTIVIDAD 20 DE ABRIL DEL 2020

20 DE ABRIL DEL 2020


ARTES :

HOLA CHICOS ESPERANDO  SE ENCUENTREN TODOS BIEN COMPARTO EL LINK PARA LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY SALUDOS:

Favor de mandar sus evidencias fotográficas de su trabajo a la dirección:

instprimaria3oy4o@gmail.com

En el asunto escribe:

Artes y tu nombre completo.

https://www.youtube.com/watch?v=CxOQRm21T4g&feature=emb_logo

Computación Video-Clase

Buenos días chicos, les dejo el siguiente video para que realicen las actividades que se indican y me manden evidencias fotográficas de su trabajo a la dirección:

instprimaria3oy4o@gmail.com

En el asunto escribe:

Computación y tu nombre completo. a más tardar el viernes 24 de abril.

Si tienes duda del trabajo que tienes que hacer te espero en Zoom para aclarar dudas el martes 21 de abril a las 8:40 am.

Meeting ID: 228 731 2299

https://us04web.zoom.us/j/2287312299 

VIDEO

AVISO URGENTE 13/04/2020

AVISO DIRECCIÒN GENERAL

ACTIVIDADES ESPAÑOL 3 ABRIL

ALUMNOS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA 

Estoy enviando las actividades a realizar. 

AQUI DESCARGA


Es importante llevar a cabo las actividades siguiendo las instrucciones, favor de leerlas. 



SALUDOS 

MTRA. MARLENE 

3-4-2020 you can do it!

class 3-04-2020

write in your grammar  notebook

te recuerdo debes escribir en tu cuaderno   MAKE PAGE 92 STUDENT BOOK  MAKE PAGE 101  PRACTICE BOOK

COLOUR AND PASTE WORK SHEET



https://www.youtube.com/watch?v=OxO7YB-lNS0



HOLA 

HOY NOS TOCA VER SHOULD  TE LO EXPLICO EN ESPAÑOL

Se usa para consejos (deberías hacer esto,

 no deberías hacer aquello) y también para 

probabilidad (El tren debería llegar a las 10).

RECUERDA ES UNA SUGERENCIA

 DEBERIAS   HACER ......ESTO O LO OTRO .

class write

DATE
VALUE

SHOULD-SHOULDN´T

Should is an auxiliary verb - a modal auxiliary verb.

 We use should mainly to:

• give advice or make recommendations
• talk about obligation
• talk about probability and expectation
• express the conditional mood
• replace a subjunctive structure

Structure of should

The basic structure for should is:

subject

+

auxiliary verb should

+

main verb

Note that:

• The auxiliary verb should is invariable. There is only one form: should
• The main verb is usually in the base form (LEO  should go).

Look at the basic structure again, with positive, negative and question sentences:

	subject	auxiliary should	not	main verb base
+AFFIRMATIVE	ADRIAN	should		work.
-NEGATIVE	YOALI	should	not	go.
? QUESTION	Should	ALEK and CAMILA		help?

REMEMBER                      SHOULD NOT = SHOULDEN´T

EXAMPLES

1. MAX  SHOULD WORK EARLY.
2. MAXIMILIANO SHOULD SLEEP  EARLY.
3. ERIK SHOULD  DO  HIS HOMEWORK.

EXERCISE:

WRITE A SENTENCE WITH SHOULD  AND YOU ARE GOING TO READ AT ZOOM CLASS