Tarea Vacaciones

Entrega 8 de abril
Concurso Símbolos Patrios

3o Cuento

De 1 a 4 cuartillas (22 renglones)

Hoja blanca tam. carta a lápiz, checar ortografía

Seudónimo al final

Título

Puede utilizar 1 símbolo o los 3 (Bandera, Escudo o Himno)

Todos concursan

Miss Lolina

Tarea

Historia: Ejercicio cuaderno, copias.

Cívica: Ilustrar.

Miss Lolina

Concierto Didáctico

Papa, Mamá:

El jueves 21 de marzo se llevará a cabo el Concierto Didáctico en el Auditorio de la escuela, por lo que te recuerdo enviar la cuota de recuperación $40.00, ningún niño se puede quedar fuera.

Atentamente

Dirección Técnica

Niños de exposición ciencias

Exposición.

LLUVIA ÁCIDA

PARTE 1 (Audri)

Buenos días compañeros, padres de familia, profesores y directivos que nos acompañan. Nosotros representamos al tercer grado de primaria de esta institución. Mis compañeros son _______________________, _______________________ y su servidor(a) ___________________.

Todos pueden ver el smog o respirar aire contaminado, pero no todos saben si la lluvia ácida afecta la zona donde viven.

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Para determinar la acidez se utiliza una escala llamada pH. Esta varía de 0 a 14, siendo 0 el más ácido y 14 el mas alcalino contrario al ácido, 7 es un pH neutro.

PARTE 2 (Ana Paola)

A continuación presentaremos una forma de ver si el agua que está cerca de su hogar es ácida.

Necesitaremos 10 vasos de precipitados pequeños, una cucharada de los siguientes ingredientes: jugo de limón, jugo de manzana, bebida de cola, café, leche, agua hervida, bicarbonato de sodio, tres muestras de agua de diferentes lugares.

Para saber la acidez de cada sustancia usaremos las tiras de papel indicador, sostendremos la tira con las pinzas dentro de la sustancia de cada frasco y dejaremos que pase un tiempo para que el papel cambie de color.

PARTE 3 (Bruno)

Ahora haremos lo mismo con el agua de nuestras muestras y compararemos el color que tomo la tira con los colores que tomaron las tiras de las sustancias de las que ya conocemos su pH.

Si nuestra muestra no está contaminada coincidirá con el color de la tira introducida en la leche o el café, si está contaminada por lluvia ácida, coincidirá con el jugo de manzana o de limón.

Una manera de combatirla es no  quemar de combustibles, reduciendo las emisiones de gases, ahorrando energía eléctrica.

Muchas gracias.

 EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA EN EL SUELO.

PARTE 1 (André)

Buenos días compañeros, padres de familia, profesores y directivos que nos acompañan. Nosotros representamos al tercer grado de primaria de esta institución. Mis compañeros son _______________________, _______________________ y su servidor(a) ___________________.

El suelo puede neutralizar de manera natural la acidez de la lluvia ácida, sin embargo, la capacidad que tiene el suelo para hacerlo no dura para siempre.

PARTE 2 (Metzli)

Con nuestro experimento veremos que algunos suelos tiene mayor capacidad que otros para neutralizar la acidez y que algunos pueden haber sido ya tan afectados por la contaminación que han perdido esta capacidad.

Necesitaremos muestras de suelo de distintos lugares, vinagre, agua hervida, filtros de café, papel indicador de pH, embudos, vasos de precipitados y tripies.

PARTE 3 (Christopher)

Prepararemos una solución de una taza de agua y una taza de vinagre en un recipiente y mediremos el pH, este debe ser de 4.0, esta mezcla será la imitación de la lluvia ácida.

Colocamos un filtro de café en el embudo y llenamos con tierra de una de nuestras muestras y lo colocamos en el vaso de precipitados,  repetimos con cada una.

PARTE 4 (Luis Ángel)

Ahora vertimos agua neutra a la primera muestra y tomamos el valor del pH. Vertimos nuestra mezcla de lluvia ácida al suelo restante y tomamos el valor de pH de cada una.

Observamos cómo algunos suelos tienen mayor capacidad que otros para neutralizar la acidez y que esta puede producir grandes problemas en la tierra.

Muchas gracias.

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
No classes

TUESDAY:
Write the numbers in words
1.- 716 ______________
2.- 918 ______________
3.- 430 ______________
4.- 129 ______________
5.- 515 ______________

WEDNESDAY:
Write five sentences with too + adjectives
e.g.
The school is too big

THURSDAY:
Study the verbs

FRIDAY:
No homework

Nota:  Les deseo las mejores vacaciones!

Tarea

Matematicas: Terminar resumen

Miss Lolina

Tarea

Matematicas - estudiar las tablas

Civica - estudiar , terminar e ilustrar


 Miss Lolina

tarea

Español pág 179
Historia  estudiar , terminar e ilustrar
Civica terminar , ilustrar y estudiar


Miss Lolina

English Homework

Monday:
Write the dictation words twice

Tuesday:
Write the numbers in words

1.- 570 _____________________
2.- 592 _____________________
3.- 585 _____________________
4.- 549 _____________________
5.- 566 _____________________

Wednesday:
Write 5 sentences with superlative adjectives
e.g.
She is the tallest of all

Thursday:
Study the dictation words

Friday:
No homework

Porque las mujeres llenan el mundo

De amor y alegría y representan

El lado humano del ser humano.

¡Feliz Día de la Mujer!

Dirección Técnica de Preescolar y Primaria

Tarea

Historia: Terminar resumen e ilustrar

Español pág. 177

Matemáticas: ejercicio del cuaderno

Miss Lolina

Circular 19

CICLO ESCOLAR 2012-2013

Febrero 28. 2013.

SEÑORES PADRES DE FAMILIA

P R E S E N T E S

Por medio de esta circular les informo a ustedes las actividades del mes de marzo:

A partir del 5 de marzo las ceremonias cívicas se llevarán a cabo a las 8:00 a.m.

Reiniciamos con la actividad física todas las mañanas de 7:55 a.m. a 8:00 a.m. los invitamos a que sus niños realicen esta actividad por lo que les pedimos su apoyo para que estén en el Instituto a esa hora.

• 18 de marzo suspensión de labores.
• 19 de marzo al 22 Semana Cultural
• 19 de marzo Feria de Inglés: En esta actividad están invitados los padres de familia, y les comunicamos que tendremos recorridos programados con duración de una hora quedarán de la siguiente forma :

8:30 a.m.

8:40 a.m.

8:50 a.m.

9:00 a.m.

9:10 a.m.

• Cuenta cuentos 12:00 hrs solo alumnos de preescolar y primaria.
• 20 de marzo : Poesía coral presentada por el colegio Sócrates a las 8:30 (solo alumnos)
• Presentación taller de danza 9:00 a.m. actividad planeada solo para alumnos
• 21 de marzo: Concierto Mozart actividad solo para alumnos del departamento de preescolar y primaria 12:00hrs.

El concierto tiene una cuota de recuperación de $40 pesos favor de pagarlo en dirección técnica con miss Vero.

• 22 de marzo : Ceremonia Cívica 8.30 a.m.
• Feria de Ciencias al término de la ceremonia.

Ese día los alumnos se retirarán a las 12:00 del Instituto.

Tarea

Español: pag. 173

Cívica: ilustrar Justicia

Miss Lolina

Tarea

Español: Ejercicio cuaderno

Historia: repasar, ilustrar

Matemáticas: estudiar tablas

Miss Lolina

Tarea Español

Matemáticas: ejerccio en el cuaderno


Español: Santillana pag. 167


Miss Lolina

English homework

MONDAY:
Make the drawings of these words
1.- Basement
2.- Studio
3.- Orchestra
4.- Musician
5.- Cloak

TUESDAY:
Correct the numbers
1.- eigghty six __________________
2.- nineti nine _____________
3.- fivety five ____________
4.- thirtty two _______________
5.- twennty one ___________

WEDNESDAY:
 Write five sentences with comparative adjectives
e.g. The boy is more intelligent than the girl

THURSDAY:
Study the dictation words

FRIDAY:
No homework

Material de Laboratorio

Martes 5 de marzo

• 1 bolsa de plástico
• 2 bandas elásticas(ligas)
• 10 etiquetas pequeñas
• Cinta adhesiva
• Muestra de agua (2 liltos agua que se tenga almacenada preferentemente)

3 cucharadas de los siguientes materiales( en recipientes pequeños por separado)

• jugo de limón
• jugo de manzana
• bebida de cola
• café
• leche
• agua hervida fría
• bicarbonato de sodio
• pinzas para depilar

No olvidar la bata

Miss Samantha Rosey

Laboratorio de Ciencias

Por motivos relacionados con la Feria de las Ciencias que se llevará a cabo en el mes de marzo, los alumnos entrarán a laboratorio en las siguientes fechas:

6o     4 y 11 de marzo

5o     1o y 8 de marzo

4o     5 y 12 de marzo

3o     5 y 12 de marzo

2o     5 y 12 de marzo

1o     4 y11 de marzo


Atentamente

Profa. Samantha Rosey