martes, 28 de marzo de 2017
lunes, 27 de marzo de 2017
viernes, 24 de marzo de 2017
jueves, 23 de marzo de 2017
martes, 21 de marzo de 2017
AVISO IMPORTANTE CIENCIAS
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTE
Por este medio les informo que a los papitos que les toco hacer el muñeco este debe de medir 1.50m en el cual se resalta una parte sana y la otra enferma, por ejemplo; si afecta a los pulmones ponemos un pulmón sano y el otro enfermo.
Los tripticos; son de tamaño carta B/N o a color es indistinto en el se destaca el logo del colegio, grado y tema así como una breve pero muy breve introducción, objetivo,materiales y una conclusión a la que llegaron los niños y la bibliografia que consultaron, tambien, no hay que olvidar poner imágenes del experimento ( en caso de no tener imágenes , se puede agregar alusivas al tema.
Los recuerdos son alusivos al tema del proyecto de su hijo(a).
Carteles son en hojas de papel bond blancas , en las cuales se destaca el titulo del proyecto, objetivo, una así como una breve pero muy breve introducción, materiales y una breve conclusión a la que llegaron los niños e imágenes. Dicho cartel puede realizarse a mano o bien se puede plotear, es decir, se puede realizar en una hoja de word o power point con letra Arial 36 o 48 o elegir e inclusive a color se imprime dicha hoja y se va a una fotocopiadora "grande" como lumen o dabo y se solicita el ploter de dicha hoja y listo!!!.
Espero y esto le haya sido de ayuda papitos y quedo a sus órdenes, reciban un cordial saludo.
PRESENTE
Por este medio les informo que a los papitos que les toco hacer el muñeco este debe de medir 1.50m en el cual se resalta una parte sana y la otra enferma, por ejemplo; si afecta a los pulmones ponemos un pulmón sano y el otro enfermo.
Los tripticos; son de tamaño carta B/N o a color es indistinto en el se destaca el logo del colegio, grado y tema así como una breve pero muy breve introducción, objetivo,materiales y una conclusión a la que llegaron los niños y la bibliografia que consultaron, tambien, no hay que olvidar poner imágenes del experimento ( en caso de no tener imágenes , se puede agregar alusivas al tema.
Los recuerdos son alusivos al tema del proyecto de su hijo(a).
Carteles son en hojas de papel bond blancas , en las cuales se destaca el titulo del proyecto, objetivo, una así como una breve pero muy breve introducción, materiales y una breve conclusión a la que llegaron los niños e imágenes. Dicho cartel puede realizarse a mano o bien se puede plotear, es decir, se puede realizar en una hoja de word o power point con letra Arial 36 o 48 o elegir e inclusive a color se imprime dicha hoja y se va a una fotocopiadora "grande" como lumen o dabo y se solicita el ploter de dicha hoja y listo!!!.
Espero y esto le haya sido de ayuda papitos y quedo a sus órdenes, reciban un cordial saludo.
viernes, 17 de marzo de 2017
jueves, 16 de marzo de 2017
SPECH PARA FERIA DE CIENCIAS
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
Reciban un cordial y saludo y se adjunta un "spech" para que su hijo(a) se lo aprenda para la feria de ciencias sin olvidar el objetivo , material y desarrollo previamente subido a este mismo blog.
Sin más por el momento agradezco su incalculable apoyo y atención a la presente.
Reciban un cordial y saludo y se adjunta un "spech" para que su hijo(a) se lo aprenda para la feria de ciencias sin olvidar el objetivo , material y desarrollo previamente subido a este mismo blog.
Sin más por el momento agradezco su incalculable apoyo y atención a la presente.
CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y
SUS EFECTOS EN EL CUERPO HUMANO
INTRODUCCIÓN:
La contaminación del suelo es el resultado de la
introducción de sustancias químicas dañinas que resultan perjudiciales siendo
los plaguicidas, fertilizantes químicos, la lluvia ácida, las actividades
mineras y metalúrgicas. Las cuales resultan en cierta medida riesgosas para la
vida de los animales y plantas, incluyendo ecosistemas y también nuestra salud.
También al afectar el suelo se puede llegar a generar
virus y epidemias graves provocando problemas de
salubridad tanto al ser humano como a los animales y algunas plantas
comestibles. Por eso la gente que trabaja en el campo y cultiva, debe de cuidar
mucho en qué tipo de suelo va a sembrar para evitar enfermedades.
Ahora bien nosotros los seres humanos nos podemos
enfermar por contacto directo con el suelo, ya sea por la inhalación de los
contaminantes del suelo que se han evaporado y/o por la infiltración de la
contaminación del suelo en acuíferos de agua subterránea para consumo humano.
La presencia de metales pesados en
el suelo provoca esta contaminación y sus efectos sobre la salud humana son muy
adversos y perjudiciales. A continuación, algunos
metales y sus consecuencias en la salud:
Arsénico. Si este metal, que puede existir de forma natural en los suelos, es
consumido provoca: pérdida de apetito y de peso, trastornos estomacales como
estreñimiento y la formación de gases, diarrea, gastroenteritis y también puede
generar conjuntivitis y enfermedades de la piel.
Cadmio. Este metal es originado principalmente por la industria química, la
minería y la metalúrgica. Los efectos sobre la salud humana son: intoxicación
crónica, alteraciones en el funcionamiento del riñón y puede generar cálculos
renales.
Plomo. Se presenta mayormente por el almacenamiento de baterías. El
envenenamiento por este metal es muy peligroso y puede generar graves
trastornos, retraso mental e incluso la muerte.
Mercurio. La fuente principal de este metal son los desechos industriales. Tanto el
mercurio como sus compuestos son altamente tóxicos para la naturaleza y los
humanos, dando lugar a problemas neurológicos y daños renales.
Espuma de Jabón: El grave problema de
este tipo de contaminación es que se producen espumas y afecta la vida en la
tierra de muchas criaturas y seres vivientes debido a que, el suelo al ser
alterado física y químicamente afecta el grado en que éste puede producir
nutrientes que sirven de alimento a plantas que los absorben por las raíces y
en parte a animales que ingieren dichas plantas que nacen en esos suelos.
AVISO DE CIENCIAS
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTE
Por este medio reciban un cordial saludo y para comunicarles que por favor lavar y planchar batas, las cuales deberán ser entregadas el día martes 21 de marzo a la profesor titular del grupo.
Sin más por el momento agradezco su amable y distinguida atención a la presente no sin antes recordarles que cualquier duda o comentario que tengan respecto a la feria de ciencias, me hagan saber sus inquietudes para que estas sean disipadas.
Atentamanete
Miss Montserrat
martes, 14 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
jueves, 9 de marzo de 2017
miércoles, 8 de marzo de 2017
martes, 7 de marzo de 2017
MATERIAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS
PAPITOS
Envío lista de materiales que deberán traer sus hijo(a) el próximo viernes 10 de marzo para elaborar su proyecto de feria de ciencias.
Gracias por su incalculable apoyo, y reciban un cordial saludo.
Envío lista de materiales que deberán traer sus hijo(a) el próximo viernes 10 de marzo para elaborar su proyecto de feria de ciencias.
Gracias por su incalculable apoyo, y reciban un cordial saludo.
FERIA DE
CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE PRIMARIA
TERCER GRADO
|
SEGUIMIENTO DEL EXPERIMENTO DE LA FERIA DE CIENCIAS
|
|
EQUIPO 1.
INTEGRANTES:
ALBA CASTAÑEDA REGINA……………………………4 botellas de plástico de refresco de
2.5 L.
GUERRERO MARTÍNEZ JUAN EMILIO…………..un trozo de tela fina (gasa o
manta de cielo), ½ Kg de tierra para macetas.
DEL VALLE ARAOZ CONNIE………………………….2 trozos de carbón y ½ Kg de arena (ya sea de mar o de gato)
ROMERO VEGA BRIGUITTE PAOLA…………….4 plantas pequeñas
RAMOS RAMIREZ DIANA KAREN………………..vinagre y /o colorante alimentario y
un puñito de jabón biodegradable para ropa.
EQUIPO 2.
INTEGRANTES:
ARANDA CASTILLO AHTZIRI Z. ………………………………4 botellas de plástico de refresco
de 2.5 L., vinagre y colorante alimentario
GONZÁLEZ GUADARRAMA ERIKA Y…………... un trozo de tela fina (gasa o
manta de cielo), ½ Kg de tierra para macetas y un puñito de jabón
biodegradable para ropa.
PINTADO MEDINA KEILA MADAI…….. 2 trozos de carbón y ½ Kg de arena (ya sea de mar o de gato)
CASTAÑEDA ZUÑIGA J. ABRIL………………4 plantas pequeñas
EQUIPO 3.
INTEGRANTES:
AGIRRE GARCÍA ALINE RENATA……………... 4 botellas de plástico de refresco
de 2.5 L., vinagre y colorante alimentario
CHAVEZ HERNANDEZ ERICK L. ……..un trozo de tela fina (gasa o manta de
cielo), ½ Kg de tierra para macetas y un puñito de jabón biodegradable para
ropa
NARANJO BENITEZ ZABDY. …………….2 trozos de carbón y ½ Kg de arena (ya sea de mar o de gato)
ALAVEZ SILVA JOSÉ MARÍA. ………………………4 plantas pequeñas
EQUIPO 4.
INTEGRANTES:
ESTRADA
BUENDÍA SAMUEL……….. 4 botellas de plástico de refresco de 2.5 L., vinagre y
colorante alimentario
JUÁREZ DEL TORO PATRICIO. ………un trozo de tela
fina (gasa o manta de cielo), ½ Kg de tierra para macetas y un puñito de
jabón biodegradable para ropa
TRONCOSO GONZALEZ MARIAN A…………. 2 trozos de
carbón y ½ Kg de arena (ya sea de mar
o de gato)
CASTAÑEDA NAVARRO IKER. ………………………..4 plantas
pequeñas
EQUIPO 5.
INTEGRANTES:
ORDAZ LARA MANUEL………. 4 botellas de plástico de
refresco de 2.5 L., vinagre y colorante alimentario
DEL COLLADO FLORES EMILIANO………. un trozo de tela
fina (gasa o manta de cielo), ½ Kg de tierra para macetas y un puñito de
jabón biodegradable para ropa
SOLIS DELGADO SEBASTIAN…………… 2 trozos de carbón
y ½ Kg de arena (ya sea de mar o de
gato)
CHAN
SOON SEN HOLLY. ……………………4 plantas pequeñas
EQUIPO 6.
INTEGRANTES:
MARTÍNEZ BEZ MARTELL BERNARDO. …………4 botellas de plástico de refresco
de 2.5 L., vinagre y colorante alimentario
ORTEGA ANGELES EMILIANO. ……..un trozo de tela fina (gasa o manta de
cielo), ½ Kg de tierra para macetas y un puñito de jabón biodegradable para
ropa
MANCILLA CISNEROS VALENTINA. ……2 trozos de carbón y ½ Kg de arena (ya sea de mar o de gato)
CORDERO MARTINEZ OSCAR GAEL…………….. 4 plantas pequeñas
|
lunes, 6 de marzo de 2017
jueves, 2 de marzo de 2017
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTE
Se
adjunta proyecto de feria de ciencias para que su hijo(a) lo comienze a
estudiar y lo transcriba a sus hojas de protocolo y además sepa que es
lo que va hacer y además cumpla con el material que se solicita el cual es por equipo.
Por su amable y distinguida atención a la presente.
Gracias
CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y
SUS EFECTOS EN EL CUERPO HUMANO
INTRODUCCIÓN:
Muchos productos, materiales tóxicos
y actividades contaminan, en menor o mayor medida, a los suelos. Y este tipo de contaminación produce distintas consecuencias y efectos
adversos sobre las personas y la naturaleza.
Los mayores responsables de
la contaminación del suelo son: los plaguicidas, fertilizantes,
los desechos industriales, la lluvia ácida y las actividades mineras y
metalúrgicas. Estos contaminantes, ya sea orgánico o inorgánico, permanecen
activos y elevan la contaminación.
¿Cómo se contaminan las
personas? Existen distintas vías por las
cuales las personas padecen las consecuencias de la contaminación del suelo.
Estas vías son: por contacto directo con el
suelo, por la inhalación de los contaminantes del suelo que se han evaporado
y/o por la infiltración de la contaminación del suelo en acuíferos de agua
subterránea para consumo humano.
La presencia de metales pesados en
el suelo provoca esta contaminación y sus efectos sobre la salud humana son muy
adversos y perjudiciales. A continuación, algunos
metales y sus consecuencias en la salud:
Arsénico. Si este metal, que puede existir de forma natural en los suelos, es
consumido provoca: pérdida de apetito y de peso, trastornos estomacales como
estreñimiento y la formación de gases, diarrea, gastroenteritis y también puede
generar conjuntivitis y enfermedades de la piel.
Cadmio. Este metal es originado principalmente por la industria química, la
minería y la metalúrgica. Los efectos sobre la salud humana son: intoxicación
crónica, alteraciones en el funcionamiento del riñón y puede generar cálculos
renales.
Plomo. Se presenta mayormente por el almacenamiento de baterías. El
envenenamiento por este metal es muy peligroso y puede generar graves
trastornos, retraso mental e incluso la muerte.
Mercurio. La fuente principal de este metal son los desechos industriales. Tanto el
mercurio como sus compuestos son altamente tóxicos para la naturaleza y los
humanos, dando lugar a problemas neurológicos y daños renales.
Espuma de Jabón: El
grave problema de este tipo de contaminación es que se producen espumas y
afecta la vida en la tierra de muchas criaturas y seres vivientes debido a que,
el suelo al ser alterado física y químicamente afecta el grado en que éste
puede producir nutrientes que sirven de alimento a plantas que los absorben por
las raíces y en parte a animales que ingieren dichas plantas que nacen en esos
suelos.
Además
de que altera las propiedades de los suelos y produce una descomposición
excesiva que en lugar de solucionar de manera natural el problema, lo hace
peor, la descomposición, no sólo afecta al suelo, sino que hasta puede generar
virus y epidemias y graves problemas de salubridad tanto al ser humano como a
los demás animales.
Debido
a que al ingerir plantas que están contaminadas por haberse sembrado en suelos
contaminados, éstas pueden desencadenar una serie de reacciones en nuestro
cuerpo. Por eso la gente que trabaja en el campo y cultiva, debe cuidar mucho
en qué tipo de suelo, para evitar así enfermedades.
OBJETIVO:
Comprobar cómo el suelo es
capaz de absorber ciertos contaminantes y ejercer efectos nocivos para la salud
humana.
MATERIALES
- 4 botellas de plástico
- Un trozo de tela fina (manta de cielo o
gasa)
- Suelos diferentes (arenoso, carbonatado,
rico en materia orgánica ejemplo la tierra para macetas)
- Agua
- Vinagre y/o colorante alimentario
- Detergente no
biodegradable (polvo)
- Tiras de papel para medir pH
-Plantas pequeñas
DESARROLLO
1) Cortar la parte superior de las botellas a
modo de embudos pequeños, tapar la boca con un trozo de tela fina y colocarlos
en la parte inferior de las botellas.
2) Rellenar con diferentes
tipos de suelos.
3) Preparar un "líquido
contaminante", a una botella de agua unas gotas de colorante alimentario o
un vaso de vinagre (en este último caso, medir el pH).
4) Derramar el líquido
contaminante sobre cada suelo, en cantidad suficiente para que se produzca
filtración.
5) Recoger el líquido
filtrado, observar color y medir de pH con las tiras de papel
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